临教体发〔2025〕46号

各中小学校：

根据省教育厅，白山市教育局相关工作要求，结合我市实际，为保障广大中小学师生度过一个丰富多彩、健康活泼、愉快安全、有意义的寒假，现就做好2025—2026学年度全市中小学寒假工作通知如下。

一、放假时间及假期工作要求

1.义务教育学校于2025年12月26日结束课程，27日—31日完成期末考试，2026年1月4日—9日完成学生发展性评价和教师综合考评；寒期放假从1月10日开始，2月28日学生结束返校做开学准备，3月1日正式开课（3月3日元宵节调休）。

2.普通高中于2026年1月12日至16日结束课程，组织完成学生发展性评价和教师综合考评；寒期放假从2026年1月17日开始，2月28日结束返校做开学准备，3月1日正式开课（3月3日元宵节调休）。

3.2026年3月1日开课后要对全校学生做新学期心理调适，安排假期综合实践活动的交流展示。各校要在假前提前部署，教职工于2月25日上班做好备课和开学前准备。

二、工作安排

（一）完善评价机制，建立全面发展质量观

各校要牢牢把握“立德树人”根本任务，秉持全面发展质量观，践行科学教育评价观，认真落实《义务教育质量评价指南》，在学期末组织对学生进行品德修养、学业水平、身心健康、审美素养、实践和创新精神等方面的综合评价。小学一二年级不进行纸笔考试，义务教育阶段其他年级和高一、高二由学校组织期末考试，高三由市教育学院统一组织考试命题。学校期末考试命题要严格规范考试内容，不得超越国家课程标准。2020年《深化新时代学校体育评价改革的指导意见》要求将学生体质健康纳入学校考核，各校要按照《国家学生体质健康标准》完成对所有学生的体质健康监测，实现体质监测与个性化指导。期末考试实行等级评价，考试结果不排名、不公布，以适当方式告知学生和家长，不得将考试结果在各类家长群传播。考试内容要注重考查基础知识、基本技能和教学目标达成情况，注重增加综合性、开放性、应用型、探究性试题比例，体现素质教育导向，引导深化课程教学改革，全面提高教育教学质量，促进学生全面发展。

（二）丰富假期生活，促进学生全面发展

1.开展逐冰嬉雪活动。各校要在寒假期间，充分依托域内冰雪资源，精心布置、统筹安排，用好向中小学生免费或优惠开放的各类公共文化服务设施，丰富学生的假期综合实践活动。引导中小学生主动参与滑冰滑雪、冰雪竞赛、冰雪游戏、冰雪社团、冰雪展览、冰雪冬令营等主题活动，促进中小学生增长知识、提升技能、陶冶情操，强健体魄。

2.开展综合实践活动。各校要创新假期作业形式，突出开放性、探究性与实践性。要结合学生年龄特点科学设计作业内容，以提升实践创新能力为核心，鼓励中小学生积极参与社会实践，在深入社会、服务社会的过程中拓宽视野、锤炼社会适应力，强化家庭与社会责任感，促进学生德智体美劳全面发展。新学期开学初，各校要以班级为单位开展假期综合实践活动交流展示分享。

3.开展寒假读书活动。各中小学校依托假期契机，精心组织主题读书活动，着力引导学生培育良好阅读习惯，全面营造“爱读书、多读书、读好书”的浓厚氛围。落实好《关于组织开展第三届吉林省“阅动校园”读书活动的通知》相关要求。全体中小学教师要切实强化阅读指导工作，严格遴选思想健康、内容精良的正版出版物，重点推介彰显社会主义核心价值观、符合青少年身心发展特点的多元读物，覆盖童话寓言、诗歌散文、文学经典、传统文化、科普科幻及思想政治教育读本等多个类别，助力学生在阅读实践中涵养品格、启迪智慧、夯实思想根基。新学期开学伊始，各校需以班级为单元，扎实开展读书交流分享活动。

4.开展假期体育活动。各校要牢固树立“健康第一”的教育理念，各学校要科学布置寒假体育活动，加强学生日常体能锻炼，保证每天户外体育活动时间不少于2小时。鼓励中小学生利用假期参加各种形式的体育活动，使其掌握1—2项体育运动技能。开学初，各校要对学生假期体育活动情况进行总结展示，推动学校体育运动健康持续发展。

（三）强化理论学习，提升校长教师专业素养

1.加强业务理论提升。各校要强化领导、精心组织、全面统筹，采取多种形式加强对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神及二十届四中全会的学习，推动理论知识入脑入心。各校要认真总结本学期工作，做好新学期的工作谋划，利用假期阅读政治理论、哲学历史、教育教学等相关书籍，紧跟新时代社会发展步伐，精准把握教育改革脉搏，提升执教与办学能力，筑牢“立德树人”的教育使命，坚定教育信念，不断推动教育事业高质量发展。

2.加强师德师风建设。各校要贯彻落实吉林省委十二届八次全体会议提出的“严格规范教育教学行为，从源头治理补课乱象，消除社会焦虑情绪。”明确要求，在假前组织教师认真学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《吉林省中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则》等师德师风管理规定，以案促改，开展警示教育。各校要设立公开举报平台，严肃查处中小学教师违规有偿补课、违规收受红包礼金等师德失范行为。要力戒形式主义，切实减轻教师负担，无特殊情况，不得安排专任教师参加假期值班。各校要强化主体责任，强化责任落实，畅通监督举报渠道，对出现的违规违纪行为坚决查处、绝不姑息，加大曝光力度，持续发力，促进全市师德师风建设持续向好。

（四）加强教育监管，规范学校办学行为

1.切实加强安全防范。各校要在寒假前，通过安全教育课、发放安全知识手册、致家长一封信等形式，对全体学生及家长开展一次安全教育，有针对性地帮助学生了解掌握防交通事故、防火、防冰冻伤害、防滑冰溺水、防电信诈骗和防冬季研学实践教育活动安全事故等安全常识，督促家长切实履行监护责任。同时要加强重点场所区域排查，在寒假前和开学前集中力量对教室、礼堂、图书馆、实验室（实训基地）、体育场馆、学生宿舍、食堂餐厅、配电室等区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查整治。农村学校要高度重视师生冬季防寒取暖安全监督，严禁使用明火取暖，防煤气、烟炭中毒及火灾事故。做好领导值班值宿工作，24小时保障通讯设备畅通，要力戒形式主义，切实减轻教师负担，无特殊情况不得安排专任教师参加假期值班。开展寒假研学活动的学校要落实安全防范措施，制定活动预案，确保活动安全有序开展。

2.认真落实“双减”政策。一是减轻学生作业负担。科学合理布置假期书面作业，严格控制作业总量，严禁布置打卡类作业、超范围的手抄报作业等，严禁给家长或变相给家长布置作业。提倡布置适合学生自主完成的活动性、实践性、探究性作业，作业难度不超过国家课标要求。严禁各中小学校乘课后服务之机违规组织集体教学或假期补课，强制学生缴纳课后服务费。二是加强校外培训监管。充分发挥“双减”协调机制作用，与科技、文化和旅游等行业主管部门密切协同，加强执法宣传培训和日常巡查检查，依法依规查处培训机构、托管机构占用国家法定节假日、休息日及寒假组织学科类培训以及其他隐形变异培训行为；通过致家长一封信等形式，提醒家长理性看待校外培训，不盲目、不跟风，如有培训需求，要看机构办学许可和营业执照是否齐全、场地设施是否安全合格等。

3.认真做好家校沟通。各校要通过多种方式密切家校联系，帮助家长树立科学育儿理念，合理安排寒假生活。坚持规律作息，加强身体锻炼，主动分担家务劳动；科学管理学生使用手机、电脑、平板等电子产品，防止沉迷网络游戏，自觉抵制网络不良信息。密切关注子女的情绪变化和心理问题，及时调节疏导子女的心理压力，加强亲子互动交流，营建和谐、健康、温馨的家庭氛围。

三、有关要求

（一）要统筹做好假前工作。各校要对秋季学期以来的教育教学质量进行一次精准学情分析，通过学生课堂表现、日常作业、学业质量监测等途径，逐一分析每名学生的学习情况。要强化教学常规管理，严格执行教学计划，保证各科目教学时间总量，严禁随意增减课时、抢赶教学进度、提前结束课程，坚决禁止占用寒假时间超标教学、集体补课、讲授新课、提前开学。要指导学生制订学习巩固计划，充分利用国家中小学智慧教育平台和临江市试卷命题资源库，做好复习和巩固，指导教师针对学生学习情况开展答疑，做好指导帮扶工作。

（二）要谋划好春季开学工作。各校要利用假期提前谋划新学期开学工作、教育教学安排等工作。要确保2026年春季学期平稳有序开学，开全课程，开足课时，保障学生必要的课间休息和大课间活动，保证教学工作规范化。要提前制定预案，做好新学期常态化的消杀和传染病防控工作。

（三）要做好相关报送工作。各校要按照本通知要求，结合实际制定本地、本校寒假工作方案，做好假期各项工作安排。各校要分别在2025年12月26日前报送寒假工作方案，2026年3月3日前报送寒假工作总结和新学期工作计划以及开学准备情况；要按时做好寒假值班和信息报送工作。

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联系人：临江市教体局教育科包放

联系电话：5218848

临江市教育和体育局

2025年12月8日