临教发〔2024〕34号

各中小学：

现将《关于进一步加强校园防欺凌法治教育工作的通知》印发给你们，请按通知要求认真组织实施，并依据《2024年度临江市中小学普法任务清单》开展普法工作，及时将本校加强校园防欺凌法治教育工作有关情况，报送临江市教育局法规科。

联 系 人：刘子豪   

联系电话：0439-5219570

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                    临江市教育局

                     2024年5月21日

关于进一步加强校园防欺凌法治教育工作的通知

为进一步加强校园防欺凌法治教育工作，切实保护未成年学生身心健康，推动建设平安和谐校园，现将有关事宜通知如下。

一、目标任务

通过开展多形式多渠道多角度的法治教育，让广大中小学生正确认知欺凌行为的表现以及产生的法律后果，全面提升学生防范校园欺凌的意识和能力，进一步增强学生的法治意识和法治素养，积极营造校园防欺凌的良好氛围，有效遏制校园欺凌行为的发生。

二、推进措施

（一）持续深入开展校园法治教育。各校要充分发挥课堂主渠道法治教育作用，开好讲好道德与法治、思想政治等课程，全面宣传解读《刑法》《治安处罚法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规中与预防欺凌有关的内容，使青少年学生知晓法律边界和行为底线,敬畏法律权威和尊严，自觉养成遵规守法的行为习惯。推动法治教育和德育有机融合，全面落实《中小学生守则》，细化日常行为规范，教育引导学生知礼仪、明是非、守规矩，做到珍爱生命、尊重他人、团结友善，培育良好的思想品德。引导各学科教师在日常教育活动中开展防欺凌法治内容渗透教育，把防欺凌法治教育做在日常、抓好经常。

（二）全方位多角度开展法治宣传。各校要充分利用班（队、团）会、安全教育课、开学第一课、主题活动等形式，把校园防欺凌纳入重点教育内容。充分利用黑板报、宣传栏、电子显示屏、编发手册、制作手抄报、演讲征文活动等,广泛宣传校园防欺凌有关内容。邀请法治副校长开展专题讲座，通过法律解读、案例分析等形式，向青少年学生讲清校园欺凌的危害和后果，增强防欺凌的意识和能力。组织师生参观法治教育基地、举办模拟法庭等活动，有针对性开展场景式、实践式法治教育，提升教育质量和效果，加强面向全校教职人员的防欺凌教育，整体提升预防、鉴别、处置校园欺凌的能力和水平。

（三）巩固提高多方联动协同育人实效。各校要主动加强与公安、检察院、法院等部门的密切联系，严格落实侵害未成年人案件强制报告制度，积极争取社会各方对校园防欺凌工作的支持和帮助，切实发挥家校协同育人主导作用，建立健全家校有效沟通机制，通过家访、家长会、家长学校、家长委员会、《致家长的一封信》等形式，引导学生家长学习家庭教育、校园防欺凌的相关知识。班主任要保持与家长的沟通联系，及时反馈学生在校期间的表现，通报学生的异常行为和状态，分析判研可能出现的问题苗头和隐患，共同查找原因、堵塞漏洞。

三、工作责任

（一）学校主要负责人职责。严格履行法治建设第一责任人职责，推动落实学校教职员工学法用法制度和青少年学生法治教育制度，统筹抓好校园防欺凌法治教育。

（二）学校德育工作负责人职责。加强学生德育工作，推动法治教育与德育有机结合，建立防欺凌工作制度及处理办法，推动落实《中小学教育惩戒规则(试行）》，对有欺凌行为的学生进行训导。

（三）法治副校长职责。根据学校和师生需求，扎实开展法治专题教育，面向教职员工开展法治宣传，指导帮助道德与法治等课程教师开展法治教育，参加学生欺凌治理组织，协助学校建立防欺凌工作制度及处理办法，对有欺凌行为的学生进行训诫。

（四）班主任职责。组织班(队、团)会，加强校园防欺凌

教育，及时发现和纠正学生欺凌的苗头和隐患，对有欺凌行为的学生进行教育惩戒，对受欺凌的学生加强心理疏导，必要时通知双方家长。

（五）道德与法治等课程教师职责。通过课堂讲解、学科渗透等形式，系统解读《刑法》《治安处罚法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规中与预防欺凌有关的内容，教育引导青少年学生提高法治意识，增强法治素养。

（六）其他教职员工职责。及时发现校园欺凌的苗头和隐患，并提醒纠正，向班主任通报。果断制止正在发生的校园欺凌行为，防止事态恶化，及时通知班主任，必要时可直接向学校德育工作负责人或主要负责人报告。

四、有关要求

为确保校园防欺凌法治教育工作的针对性和系统性，临江市教育局编制了《2024年度临江市中小学普法任务清单》(见附件)，各校要结合实际组织实施。同时，各校要与有关部门协同联动、形成合力，健全完善校园防欺凌法治教育工作长效机制，全面提升工作质量和效果。

附件:2024年度临江市中小学普法任务清单

附件

2024年度临江市中小学普法任务清单

为进一步加强全市中小学法治教育工作，增强学生法治教育的针对性和实效性，全面提升学法遵法守法用法的意识和能力，有效防范和遏制违法犯罪行为的发生，制定本任务清单。

一、任务清单

1.《中华人民共和国宪法》

2.《中华人民共和国刑法》

3.《中华人民共和国行政处罚法》

4.《中华人民共和国治安管理处罚法》

5.《中华人民共和国未成年人保护法》

6.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

7.《中小学教育惩戒规则(试行）》

二、工作要求

（一）加强组织。各校重点围绕反欺凌、反诈骗、防性侵、

防校园暴力等方面，在日常教育教学、专题辅导讲座、学生行为规范，教育实践活动中，采取多种形式宣讲与学生学习生活密切相关的法律知识。通过组织安全教育课、开学第一课、开展主题活动等，在加强学生教育引导、规范日常行为过程中，有机融入清单所列法律知识。充分利用黑板报、宣传栏、电子显示屏、编发手册、制作手抄报、演讲征文活动等，广泛宣传相关法律知识。

（二）落实责任。思政课教师要立足课堂教学，突出法治教育重点，结合课程标准系统讲解法律知识，通议案例分析、课堂研讨、选题辩论等形式，增强教学内容的针对性和实效性。班主任要通过组织班(队、团)会等形式，教育引导学生开展法律知识学习与讨论，提高学生辨是非、明对错的意识和能力。德育工作人员要在学生日常行为规范、矛盾纠纷化解，错误行为矫正过程中，有针对性宣讲相关法律知识，教育学生知边界、守法度。

（三）形成合力。邀请法治副校长共同研究学校法治教育工作，创新法治教育内容和形式，对法治课教师进行指导，积极宣讲法律知识。组织学生参观法治教育实践基地，组织模拟法庭等活动。通过家访、家长会、家长学校、家长委员会、《致家长的一封信》等形式，引导学生家长学习法律知识和教育政策，在家庭教育中突出抓好法律法规的学习和宣传，推动形成青少年法治教育工作合力。