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2023年临江市教育局对全市民办幼儿园进行年检暨重点工作督查的通知
临教发〔2023〕82号
各民办幼儿园：
为进一步贯彻落实《关于印发＜吉林省幼儿园标准化建设实施方案（试行）>的通知》（吉教基字〔2010〕11号）和《关于开展全市幼儿园保育教育质量评价工作及第一轮幼儿园办园行为“回头看”督导检查情况的通报》（白山政教督委办〔2023〕10号）等文件要求，进一步加强我市幼儿园的宏观管理，规范民办幼儿园办园行为，提升办园水平，促进我市学前教育事业健康、稳定、持续、快速发展。市教育局决定于2023年11月13日起对全市各民办幼儿园进行检查评估，现将相关事宜通知如下：
一、评估范围
临江市域内民办幼儿园。
二、评估时间
第一阶段（自评阶段）：2022年11月3日—2022年11月12日，各幼儿园进行自查、自评。
第二阶段（检查评估阶段）：2022年11月13日—2022年11月24日，教育局评估小组对各民办幼儿园进行检查评估。
第三阶段（总结阶段）：2022年11月27日—2022年11月30日，教育局评估小组对此项工作进行总结、认定、上报、公示。
第四阶段（整改阶段）：从2023年12月1日起，各民办幼儿园针对教育局评估小组在检查中发现的问题及时进行整改。
三、评估内容
主要包括以下七个方面：
1.幼儿园设置
2.园舍设备
3.幼儿园管理
4.保育教育
5.卫生保健
6.安全工作
7.财务管理
四、评估方式、程序
1.听汇报。检查时要听取各幼儿园关于年度重点工作落实与实施情况的汇报，汇报时间不超过5分钟。
2.查阅资料。依据《指标体系》内容，查阅相关资料。
审阅各幼儿园2023年幼儿教育工作自评报告（包括年度幼儿园工作总结、年度幼儿园工作大事记、年度幼儿园工作目标管理责任执行情况三部分内容）。
各幼儿园要将2023年幼儿教育工作自评报告、《自评表》一式两份，本园存档一份，教育局评估小组一份，教育局评估小组在下园检查时将收取以上两份材料。
3.现场查看。深入各幼儿园进行保育教育随机观摩，查看保育教育质量等相关情况。
4.随访座谈。与幼儿园部分教职工、幼儿及幼儿家长进行随访座谈，了解幼儿园办园现状。
五、提高思想认识，完善迎检工作。
1.高度重视迎检工作。各幼儿园要按照通知要求，认真抓好迎检各项工作任务的落实，对工作中存在的问题，要有针对性采取措施，及时加以解决，使迎检过程真正成为改进工作、促进发展的过程，确保检查评估工作的顺利进行。
2.实事求是做好自查自评。各幼儿园要按照《自评表》体系的建立档案，并把年度工作落实情况有机地融入其中，确保全面准确地体现各项工作的落实情况。各幼儿园提供的材料要客观真实，相关信息要准确可靠，严禁出现弄虚作假现象，以保证检查评估结果的客观公正。
3.深入开展调查研究。通过检查发现各幼儿园所存在的问题，挖掘先进典型、总结推广办园经验，认真聆听来自不同层面的合理化意见和建议，及时解决幼儿园工作的实际问题。
4.客观公正做好检查评估。市教育局评估小组本着公平、公正、公开的原则，根据实地检查情况做好检查评估、总结、上报、公示工作。
5.脚踏实地做好整改。各幼儿园要虚心接受评估小组所指出的问题，接受评估小组提出的合理化建议，及时解决幼儿园所存在的实际问题，扎实有效地做好整改工作。如存在重大安全事故、“小学化”行为、违规使用“黑校车”、幼儿伙食费用账目不清等问题，必须限期整改，对于限期整改不合格的幼儿园，教育局不予年检，并以正式函件通报行政审批局，取消办园资格。
附件：《临江市民办幼儿园年检自评表》
临江市教育局
2023年10月31日
附件
临江市民办幼儿园年检自评表
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一级 指标 |
二级 指标 |
自评记录 |
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自评标准 |
自评记实 |
等级 |
得分 |
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A1 幼儿园 设置 （8） |
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B1 设班 要求 （4） |
幼儿园原则上按照3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段划分为小班、中班、大班，特殊情况可设混龄班。 |
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B2 班额 要求 （4） |
幼儿园班额小班不超过25人，中班不超过30人，大班不超过35人，混龄班不超过30人。寄宿制幼儿园班额酌减。 |
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A2 园舍 设备（20）
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﹡B3 园舍 环境 （3） |
幼儿园设置在安全区域内，园所周围无污染、无危险，幼儿园内无危房。 |
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B4 幼儿 园 设施 （4） |
幼儿园有活动室、盥洗室、儿童厕所、保健室、寝室等生活办公用房。活动室使用面积不少于2平方米/生，采光充足。幼儿专用厕所和盥洗池符合安全卫生标准，满足儿童需要。幼儿园的厨房单独设置，与教学区分开，封闭管理。保健室设置符合《吉林省托儿所、幼儿园卫生保健管理实施细则》要求。 |
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B5 活动 场地 （3） |
幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地，生均面积不少于2平方米，幼儿园绿地生均面积不少于1平方米。 |
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B6 幼儿 园 设备 （4） |
配备数量足够、适合幼儿身高的桌椅，床、盥洗设备，无“小学式”课桌椅，每班有开放式玩具柜、书架等设施。全园有电视、电脑等电教设备5件以上，儿童图书生均10册以上，具有足数的低结构玩具。每班必备电钢琴。大型户外玩具5件以上。 |
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B7 特殊 要求 （2） |
应有独立院落，有适合全园所有幼儿同时进行户外活动的操场。 |
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﹡B8 职员 资格 （4） |
园长应具备中专及以上学历，获幼儿园园长岗位合格证。幼儿教师具备高中以上学历，接受过幼教专业培训和微机培训，具备《教师资格证》和《普通话水平测试等级证书》二级乙等以上程度。保育员具备初中以上学历，接受过幼儿保育职业培训。医务人员具备中等卫生学校毕业学历，或取得卫生行政部门的资格认可。 |
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A3 幼儿园 管理 （15） |
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B9 教师 权益 （4） |
按照《劳动法》落实教职员工的合法权益，足额按时为教职员工缴纳“五险一金”。保证教职工按照上级要求参加不同层次的教育培训。教师队伍稳定。 |
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B10 制度 建设 （4） |
贯彻国家教育法规，端正办园思想，规范办园行为。实行园长负责制，教职工聘任制。建立健全各项规章制度，推选岗位责任制。 |
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B11 财务 管理 （4） |
按照各级政府规定标准收费，严格执行财务制度，幼儿园的经费要合理收支，专款专用，主要用于改善办园条件和培训教师。幼儿伙食费用独立，收支平衡。 |
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B12 对外 联系 （3） |
建立社区和家园联系制度。成立家长委员会，定期召开家长会，沟通幼儿在园情况，宣传科学育儿知识。 |
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A4 保育教育 （22）
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B13 办园 方向 （3） |
贯彻保育和教育相结合的原则，面向全体幼儿，实施素质教育，以主题活动为依托，促进幼儿体、智、德、美诸方面全面发展。保证幼儿身心健康、和谐、全面发展。 |
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﹡B14 关心 幼儿 （4） |
树立正确的儿童观和教育观，教师应当成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者，为幼儿的发展提供良好的条件。爱护幼儿，尊重幼儿的人格和权利，关注个别差异。没有虐待、歧视、体罚或变相体罚、侮辱幼儿人格的行为。 |
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B15 常规 教学 活动 （4） |
根据幼儿心理发展水平选择教育内容，注重五大领域教育内容的整合。教育活动的组织形式多样化，以游戏为基本活动，注重趣味性和游戏性，寓教于乐。重视幼儿自主游戏，教师能一对一倾听并真实记录幼儿的想法和体验，有表征材料。克服“小学化”教育倾向，杜绝教授小学课本知识等违背幼儿教育规律、有损幼儿身心健康的活动。 |
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B16 创新 教学 活动 （4） |
创设与幼儿的教育和发展相适应的和谐环境（主题墙），注意环境与教育内容相配合，开辟各类幼儿活动区（区域）并投放丰富的材料和玩具，保证幼儿自主参与活动区的活动。充分利用家长、社区、自然环境等教育资源，扩展幼儿的学习和生活空间。 |
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B17 养成 教育 （3） |
科学安排幼儿日常生活，保证幼儿有足够的自主游戏和自由活动时间，建立一日生活常规，注重幼儿良好的生活和学习习惯的养成教育。 |
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B18 教研 与 教材 （4） |
积极参与上级业务部门组织的教研和培训活动。开展园本教研工作，坚持教研为教学服务，全面提高保育和教育质量。教师指导用书使用省教材审定委员会审定通过的幼儿园教材。 |
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B19 保健 制度 （3） |
按照国家颁发的《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《托儿所幼儿园儿童卫生保健制度》要求做好卫生保健工作，建立和完善幼儿园卫生保健制度。 |
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A5 卫生 保健 （20） |
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B20 体检 要求 （3） |
儿童入园前到指定的妇幼保健机构体检合格后入园。建立健康档案，定期对幼儿体检。职工上岗前到指定保健机构进行体检，每年进行定期检查，患有国家法定慢性传染病、精神病者不得在幼儿园工作。 |
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B21 晨检 要求 （2） |
严格执行晨检及全日观察制度。晨检工作可采取保健医检查、保教人员检查或两者相结合的方式进行。 |
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B22 免疫 工作 （3） |
配合防疫部门做好计划免疫工作，儿童预防接种率100%。做好传染病的报告、隔离、消毒工作，制定突发公共卫生事件应急预案。 |
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B23 饮食 卫生 （3） |
幼儿园饮食卫生必须符合《食品卫生法》，具备《食品卫生许可证》，严防食物中毒，保障师生饮食卫生安全。每周制定食谱，科学配餐，保证各种营养物质的摄入量，达到平均供给量的标准，满足生长发育的需要。保证饮用水的卫生、安全和及时供应。 |
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B24 卫生 常规 （3） |
培养儿童良好的生活卫生习惯，保证流水洗手，做到一人一巾一杯，及时清理室内外环境卫生，室内保持空气流通，定期对园舍、场地、玩具、图书、毛巾等进行消毒。 |
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B25 户外 锻炼和近视防控 （3）
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加强户外体育锻炼，保证幼儿每天户外活动时间不少于2小时。坚持户外活动，间操、早操，促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，培养体育素质。有预防幼儿近视的工作机制和具体措施，有效控制幼儿近视。 |
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A6 安全 工作 （15） |
﹡B26 安全 管理 （3） |
贯彻落实国家有关安全工作的规范和要求。加强幼儿园的安全管理工作，加强领导，措施到位。定期排查安全隐患，杜绝安全事故发生，确保师生安全。 |
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B27 安全 制度 （3）
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建立安全工作领导机构，强化安全联防制度，加强与当地公安、社区、家长联系，保证幼儿园周边良好社会环境。实行幼儿园安全工作责任制和事故责任追究制，安全措施落实到人，到岗。建立健全安全预警机制，有应对突发事件的应急预案。建立安全定期检查制度和危房报告制度。有寄宿生的幼儿园，配备专人负责住宿幼儿的生活管理和安全保卫工作。 |
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B28 安全 防范 （3）
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设立保卫机构，配备专职或兼职安全保卫人员。建立幼儿园外来人员入园登记或验证制度，禁止无关人员和园外机动车入园。禁止将易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入幼儿园。 |
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B29 车辆 和 活动 安全 （3）
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加强幼儿园班车驾驶员和车辆的管理，驾驶员和车辆必须经公安部门认定和检验，严格交接班制度及儿童接送制度。幼儿园组织的集体外出参观、郊游等活动要做好安全保护工作。采取措施做好消防安全工作并设置消防安全标志，保证疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。不存在违规使用“黑校车”情况。 |
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B30 安全 教育 （3）
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1.有计划地对幼儿进行安全常识教育，有安全教育和心理健康教育教案，提高幼儿的自我保护意识和危机时刻的自救、逃生能力。 2.经常开展交通安全和消防安全教育以及洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，使幼儿了解基本的避险、逃生和自救方法。 |
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统计 |
一级指标得分 |
A1 |
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A2 |
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A3 |
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A4 |
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A5 |
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A6 |
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总结果 |
总得分 |
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等级 |
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受检单位： 自评时间：